专利-国家数字化学习工程技术研究中心（新）

国家数字化学习工程技术研究中心

科学研究

学术讲座研究方向平台基地研究成果

02
2024-07

一种跨粒度交互学习的微表情图像标注方法及装置

本发明提供一种跨粒度交互学习的微表情图像标注方法及装置，涉及图像处理技术领域，包括步骤：获取待标注的微表情图像序列；获取预设数量的已标注的微表情图像，将已标注的微表情图像和待标注的微表情图像序列输入至预训练的特征提取器模型；标注待标注的每个微表情的类别；获取每种微表情类别对应的标准置信分数；获取已识别的微表情的置信分数并与对应类别的微表情的标准置信分数比较，输出大于等于标准置信分数的微表情；更新待标注的微表情图像序列，......

浏览：0
21
2024-06

一种基于异质交互行为的数字教育资源匹配方法及系统

本发明公开了一种基于异质交互行为的数字教育资源匹配方法及系统。该方法包括步骤：获取数字教育资源数据，数字教育资源数据包含学习者对资源的偏好数据、资源属性数据、学习者对资源的评论数据，每个学习者有唯一的编号；根据偏好数据、资源属性数据构建异质图，对异质图进行特征提取获得每个资源的异质流特征向量，根据评论数据获取每个资源的文本特征向量；将同一个资源的异质流特征向量、文本特征向量进行拼接获得每个资源的特征向量；......

浏览：1
21
2024-06

一种基于知识图谱的多元环境感知推荐方法及系统

本发明提出了一种基于知识图谱的多元环境感知推荐方法及系统，首先设计了面向推荐场景的基于知识图谱的规则提取方法，其主要使用知识图谱中用户与项目之间的连接路径，来提取指定推荐场景中最能代表用户兴趣偏好及项目属性特征的规则。继而采用Bi‑LSTM模型来学习各规则生成的路径的语义特征，并采用注意力机制来区分用户对不同规则的偏好以及那些最能代表指定项目的规则。然后，设计了局部信息感知模块来学习用户与项目的近距离邻域特征；......

浏览：1
04
2024-06

一种基于计算机视觉的学生课堂学习投入度自动评价方法及系统

本发明涉及图像识别、图像分类领域，提供一种基于计算机视觉的学生课堂学习投入度自动评价方法及系统，该评价方法包括以下步骤：(1)构建学生课堂学习投入度量化框架；(2)建立学生动作行为检测模型；(3)建立学生面部表情检测模型；(4)学生课堂学习投入度评价。本发明基于计算机视觉的学生课堂学习投入度自动评价方法及系统，通过自动识别和判断课堂实录视频资源中学生动作和表情，提取学生课堂学习投入度特征，实现学生课堂学习投入度的智能监测和精准评价，......

浏览：0
31
2024-05

一种基于多粒度数据融合的学习投入状态评估方法

本发明属于计算机应用技术领域，公开了一种基于多粒度数据融合的学习投入状态评估方法，通过构建学习多模态数据采集系统，采集线上或线下学习过程中的多模态数据，再对不同模态数据进行预处理和特征提取；针对不同粒度数据融合的问题，采用异步处理的思路，提出多模态数据融合方法；对预处理和特征抽取后的数据集进行划分，形成训练集和验证集；构建基于异步融合方法的学习状态评估模型。本发明的多模态学习数据多粒度处理方法，在融合多粒度的多模态数据时采用异步处理的方式，......

浏览：0
23
2024-04

Facial expression recognitionmethod and system combined with attention mechanism

...

浏览：2
09
2024-04

一种AI人机协同数据标注方法和系统

本发明属于人工智能技术领域，公开了一种AI人机协同数据标注方法和系统，人工标注模块，多名标注者在拿到基本数据后对数据进行标注，按照每个标注者的置信度进行标注结果融合；根据每个人标注质量，标注者的置信度周期性动态调整；基于深度神经网络的AI标注模块，标注网络对同一数据进行标注；基于学习激励函数，AI标注模块评估每个标注者及自身标注情况并调整标注网络，从而实现众人标注，甚至最终实现全自动标注，不需要人工标注。......

浏览：0
29
2024-03

授权专利

截至目前，工程中心科研团队共计持有国内授权专利194项，其中发明专利167项;国际授权专利12项，其中美国发明专利8项，荷兰发明专利3项，澳大利亚创新专利1项。 2023年授权专利序号专利名称专利号授权日1一种基于AI助手的虚拟教学系统的工作方法ZL 2021 1 1602816.8202301312Method and System for Analyzing Educational Big Data on Basis of Maps（基于地图的教育大数据可视分析方法与装置）US 11568012 B2202301313基于多......

浏览：838
16
2024-01

基于知识图谱的自适应导学方法及系统

本发明公开了一种基于知识图谱的自适应导学方法、系统、电子设备及存储介质。该方法包括步骤：S1，构建面向教学领域的知识图谱和教学资源库，根据用户的问答记录构建个人知识图谱，个人知识图谱中的节点具有认知力属性值；S2，获取用户想要查询的目标知识点；S3，根据该目标知识点关联的教学资源，生成学习路径，该学习路径包括若干项教学任务，每个教学任务的引导都采用有限状态机实现，有限状态机的状态转移阈值根据对应用户的个人知识图谱中目标知识点的认知力属性值确定，......

浏览：0

共9条首页上页1下页尾页

版权所有 © 国家数字化学习工程技术研究中心鄂IPC备：00000000001-1号

电话咨询

咨询电话
13972296496
微信咨询
返回顶部