教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“教育数字化转型的国际比较研究”于2022年立项，项目负责人为吴砥教授，总经费80万元。

项目针对当前我国教育数字化转型面临定位内涵、厘清转型要素、明确推进路径、评估转型效果等诸多需求，聚焦教育数字化转型的国际比较研究，采用政策剖析、要点比较、路径研究的总体思路，探究世界各国在教育数字化转型政策与标准规范的总体目标和逻辑，对比分析各国在教育数字化转型过程中创新变革教育环境与资源、教育教学模式、师生数字素养发展与提升等方面的推进特征与进展，评价各国教育数字化转型成效，总结提炼教育数字化转型的典型措施和经验，进而研制符合我国国情、体现中国特色的教育数字化转型发展路径。

项目团队联合中国教育科学研究院、北京师范大学、华东师范大学、华南师范大学、南方科技大学、新加坡南洋理工大学等教育数字化转型优势研究单位，并得到联合国教科文组织教育信息技术研究所、联合国教科文组织高等教育创新中心、英国国家教育技术与标准中心、国际标准化组织、中国教育技术协会等机构的专家团队支持。