本项目围绕课堂学习注意力的感知机理与识别方法，重点解决学习注意力的实时伴随性采集、建模分析与反馈的科学问题和关键方法。研究成果有望形成数据驱动的学习者内隐状态分析关键技术，为课堂个性化教学提供支撑。
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研究方向