湖北省知识创新专项（自然科学基金）青年项目“数据驱动的学习状态感知与优化研究”

该项目拟研究学习状态的采集机制与量化模型、生理信息与心理状态的建模与表达、可视化生物反馈的影响机制，开发学习状态分析系统，实现线上、线下学习场景下对学习状态的采集、分析与反馈，为个性化学习提供支撑。