主要研究内容：本项目通过全省范围内的问卷调研，结合国家和地方教育信息化发展的重要政策和文件，采用多层次的研究方法设计出面向学校、市州的教育信息化监测评估系统和教师信息技术应用能力监测评估系统，研究面向市州、试点学校、教师的监测评估方法和模式，形成指导全省基础教育信息化多层次监测体系，并开展基于监测评估结果的教育信息化战略研究，探索我省教育信息化发展路径，为湖北省“教育信息化试点省份”建设和《湖北省教育信息化发展规划》实施提供科学支撑和决策支持。