主要研究内容：针对“三通两平台”等教育信息化近期发展重点，通过深入的国际调研和国内调查统计，研究和设计一套面向我国各级各类教育、符合国内实际发展需求、易于采集和统计的通用教育信息化绩效评估指标体系，为我国教育信息化发展提供数据采集依据、绩效评估参照和决策支持服务。
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研究方向